Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آموزش نقاشی قدم به قدم ۵ برای کودکان پیش دبستان و دبستان
پدید آورنده
/نویسنده سابورو آکییاما ویند,ویند,Wind
موضوع
نقاشی,رنگ آمیزی برای کودکان, -- راهنمایآموزشی(ابتدایی)
رده
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-5432-81-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۲۷۵۱۲۳
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش نقاشی قدم به قدم ۵ برای کودکان پیش دبستان و دبستان
First Statement of Responsibility
/نویسنده سابورو آکییاما ویند
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم اکرم ذاکری.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: انتشارات بینالمللی حافظ
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴ ص.
Other Physical Details
:مصور (بخشی رنگی).
Dimensions
؛۵/۲۱×۵/۲۳سم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
بالای عنوان: آموزش صحیح نقاشی با روزی ۱۰ دقیقه.
Text of Note
عنوان دیگر: دنیای هنر آموزش نقاشی قدم به قدم برای کودکان پیش دبستانی و دبستانی ۵
USERS/INTENDED AUDIENCE NOTE
Text of Note
گروه سنی: الف، ب.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
آموزش صحیح نقاشی با روزی ۱۰ دقیقه.
Variant Title
دنیای هنر آموزش نقاشی قدم به قدم برای کودکان پیش دبستانی و دبستانی ۵
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نقاشی
Entry Element
رنگ آمیزی برای کودکان
Topical Subdivision
-- راهنمایآموزشی(ابتدایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۵۰
/
۷
و
۹۷۱
آپ
۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ویند
Entry Element
Wind
Part of Name Other than Entry Element
، سابورو آکییاما
Part of Name Other than Entry Element
, Saburo Akiyama
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ذاکری
Part of Name Other than Entry Element
، اکرم
Dates
، ۱۳۳۳ -
Dates
، مترجم
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal