Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آموزش گام به گام مجموعه کمک درسی زبان انگلیسی (سال اول دبیرستان)... منطبق برآخرین تغییرات کتاب درسی (سال تحصیلی ۱۳۸۶-۱۳۸۵)
پدید آورنده
/ مولف صادق فروغزاده.,فروغزاده
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- آزمونها و تمرینها (متوسطه), -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده
PE
۱۱۳۰
/
ف
۴۱۳
آ
۸ ۱۳۸۵
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۳۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 964-418-103-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۰۸۱۹۵۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش گام به گام مجموعه کمک درسی زبان انگلیسی (سال اول دبیرستان)... منطبق برآخرین تغییرات کتاب درسی (سال تحصیلی ۱۳۸۶-۱۳۸۵)
First Statement of Responsibility
/ مولف صادق فروغزاده.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آسیم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۹۰ ص.
SERIES
Series Title
دانستنیهای کمال.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: دانستنیهای کمال: آموزش گام به گام زبان انگلیسی اول دبیرستان شرح و توضیح ... .
COVER TITLE
Cover Title
دانستنیهای کمال: آموزش گام به گام زبان انگلیسی اول دبیرستان شرح و توضیح ... .
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مجموعه کمک درسی زبان انگلیسی (سال اول دبیرستان)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
ف
ا
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۳۰
Book number
/
ف
۴۱۳
آ
۸ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فروغزاده
Part of Name Other than Entry Element
، صادق
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal