Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
The handbook of language teaching
پدید آورنده
/ edited by Michael H. Long , Catherine J. Doughty.
موضوع
زبان,زبان دوم,-- دستنامهها,-- دستنامهها, -- راهنمای آموزشی, -- فراگیری
رده
P
۵۱
/
ھ
۹ ۱۳۸۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰۰۰ریال (چاپ دوم)
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۹۲۵۷۳۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
The handbook of language teaching
First Statement of Responsibility
/ edited by Michael H. Long , Catherine J. Doughty.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۰۹ م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
xix , ۳۰۸ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم: ۱۳۹۲.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
Text of Note
نمایه.
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
افست از روی چاپ ۲۰۰۹: چیچستر.
هند بوک آو لنگواج ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان
Entry Element
زبان دوم
Form Subdivision
-- دستنامهها
Form Subdivision
-- دستنامهها
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
Topical Subdivision
-- فراگیری
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۱۸
/
۰۰۷۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
P
۵۱
Book number
/
ھ
۹ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
لانگ
Entry Element
Long
Entry Element
داوتی
Entry Element
Doughty
Part of Name Other than Entry Element
، مایکل اچ.
Part of Name Other than Entry Element
, Michael H.
Part of Name Other than Entry Element
، کاترین
Part of Name Other than Entry Element
, Catherine
Dates
، ۱۹۴۵ - م.
Dates
، ویراستار
Dates
، ویراستار
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal