Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
انگلیسی برای دستیاری: ویژه داوطلبان امتحان دستیاری و کارشناسی ارشد
پدید آورنده
/ گردآوری کامران دوامی، فروغ امینی.,دوامی
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- کتابهای قرائت (دانشگاهی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده
PE
۱۱۲۲
/
د
۸۵
الف
۹ ۱۳۸۵
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۸۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
201603
(Number (ISBN
: 978-964-460-802-5
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۵-۲۸۰۴۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
انگلیسی برای دستیاری: ویژه داوطلبان امتحان دستیاری و کارشناسی ارشد
First Statement of Responsibility
/ گردآوری کامران دوامی، فروغ امینی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سلیس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
VI، 119ص.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: Kamran davami, foroogh amini. english for specialization.
COVER TITLE
Cover Title
Kamran davami, foroogh amini. english for specialization.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- کتابهای قرائت (دانشگاهی)
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۲
Book number
/
د
۸۵
الف
۹ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دوامی
Part of Name Other than Entry Element
، کامران
Dates
، ۱۳۶۰ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
امینی
Part of Name Other than Entry Element
، فروغ
برونسپاری (فاپا)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal