Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
ارزیابی و ارزشیابی در آموزش
پدید آورنده
/ نادر صالحیان,صالحیان
موضوع
آموزش عالی ,-- Education, Higher,دانشگاهها و مدارس عالی,Universities and collleges,نظامهای آموزشی,Instructional systems, -- ارزشیابی , -- Evaluation , -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- ارزشیابی, -- Evaluation
رده
LB
۲۳۳۱
/
۶۲
/
ص
۲
الف
۴ ۱۳۹۵
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-7376-41-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۴۲۸۰۴۹۳
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ارزیابی و ارزشیابی در آموزش
First Statement of Responsibility
/ نادر صالحیان
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ویراستار علمی مهدی مهدویزاده.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشکده علوم و فنون فارابی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۴ ص.
Other Physical Details
: جدول.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۶۰ - ۶۴.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش عالی
Entry Element
-- Education, Higher
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
Universities and collleges
Entry Element
نظامهای آموزشی
Entry Element
Instructional systems
Topical Subdivision
-- ارزشیابی
Topical Subdivision
-- Evaluation
Topical Subdivision
-- ارزشیابی
Topical Subdivision
-- Evaluation
Topical Subdivision
-- ارزشیابی
Topical Subdivision
-- Evaluation
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۳۱
/
۶۲
Book number
/
ص
۲
الف
۴ ۱۳۹۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صالحیان
Part of Name Other than Entry Element
، نادر
Dates
، ۱۳۴۷ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشکده علوم و فنون فارابی
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal