Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آشنایی با روش تحقیق و شیوهی جستجوی اطلاعات
پدید آورنده
/ ابراهیم زالزاده، عاصفه عاصمی.,زالزاده
موضوع
تحقیق,جستجوی اینترنتی, -- روششناسی
رده
Q
۱۸۰
/
۵۵
/
ر
۹
ز
۲ ۱۳۸۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۹۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
495641
(Number (ISBN
978-600-102-032-2 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۸۴۵۸۳۸
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آشنایی با روش تحقیق و شیوهی جستجوی اطلاعات
First Statement of Responsibility
/ ابراهیم زالزاده، عاصفه عاصمی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۴ ص.
Other Physical Details
: جدول.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: Ebrahim Zalzadeh, Asefeh Assmi. An introduction to research method and how to find information.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۱۰۳] - ۱۰۴؛ همچنین به صورت زیرنویس.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تحقیق
Entry Element
جستجوی اینترنتی
Topical Subdivision
-- روششناسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۰۱
/
۴۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Q
۱۸۰
/
۵۵
/
ر
۹
Book number
ز
۲ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
زالزاده
Part of Name Other than Entry Element
، ابراهیم
Dates
، ۱۳۴۱ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
عاصمی
Part of Name Other than Entry Element
، عاصفه
Dates
، ۱۳۴۸ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جهاد دانشگاهی
Subdivision
. سازمان انتشارات
فاپا (برونسپاری).
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal