Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مجموعهی علم شیمی
پدید آورنده
/ نویسنده کریس اکسلاد,آکسلید,Oxlade
موضوع
شیمی, -- ادبیات کودکان و نوجوانان
رده
QD
۳۵
/
آ
۷
م
۳ ۱۳۸۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۹۵۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
۲۸۰۰۰۰ ریال(چاپ دوم)
(Number (ISBN
: 978-964-08-0124-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۶۸۳۹۷۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعهی علم شیمی
First Statement of Responsibility
/ نویسنده کریس اکسلاد
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه مجید عمیق.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱ج. (شماره گذاری گوناگون)
Other Physical Details
: مصور (رنگی)، جدول (رنگی).
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
کتاب حاضر به صورت جلدهای مجزا با فروست "مجموعه شیمی" نیز منتشر شده است.
Text of Note
چاپ دوم: ۱۳۹۱.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
نمایه.
CONTENTS NOTE
Text of Note
.-- ق.۷. اسیدها و بازها.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شیمی
Form Subdivision
-- ادبیات کودکان و نوجوانان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۴۰
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QD
۳۵
Book number
/
آ
۷
م
۳ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آکسلید
Entry Element
Oxlade
Part of Name Other than Entry Element
، کریس
Part of Name Other than Entry Element
, Chris
Dates
، ۱۹۶۱ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عمیق
Part of Name Other than Entry Element
، مجید
Dates
، ۱۳۳۲ -
Dates
، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
Subdivision
. انتشارات مدرسه
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal