Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
زمین را دوست داشته باشیم بچهها
پدید آورنده
/ نویسندگان طوبی زارع ، سارا الهام,زارع
موضوع
مواد زاید,منابع طبیعی,بازیافت, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان,-- ادبیات کودکان و نوجوانان,-- کاهش
رده
TD
۷۹۳
/
۹
/
ز
۲
ز
۸ ۱۳۹۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۰۰۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
1133407
(Number (ISBN
: 978-600-7558-20-1
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۷۲۴۲۱۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
زمین را دوست داشته باشیم بچهها
First Statement of Responsibility
/ نویسندگان طوبی زارع ، سارا الهام
Subsequent Statement of Responsibility
؛ طراحی گروه هنری ساقی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ارسطو
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۷ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
Dimensions
؛ ۲۰ × ۲۰ سم.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مواد زاید
Entry Element
منابع طبیعی
Entry Element
بازیافت
Form Subdivision
-- ادبیات کودکان و نوجوانان
Form Subdivision
-- ادبیات کودکان و نوجوانان
Form Subdivision
-- ادبیات کودکان و نوجوانان
Topical Subdivision
-- کاهش
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۶۳
/
۷۲۸۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
TD
۷۹۳
/
۹
Book number
/
ز
۲
ز
۸ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
زارع
Part of Name Other than Entry Element
، طوبی
Dates
، ۱۳۵۶ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
الهام
Part of Name Other than Entry Element
، سارا
Dates
، ۱۳۵۳ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قاسمی گلافشانی
Part of Name Other than Entry Element
، محمدرضا
Dates
، ۱۳۵۵ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گروه هنری ساقی
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal