Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
ذهن در حال رشد: چگونه تعامل رابطه و مغز ما را شکل میدهد
پدید آورنده
/ دانیلجی. سیگل,سیگل,Siegel
موضوع
روانشناسی رشد,روابط بین اشخاص,هوش,مغز,توسعه انسانی, -- فیزیولوژی
رده
BF
۷۱۳
/
س
۹
ذ
۹ ۱۳۹۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۶۰۰۰۰ریال
(Number (ISBN
:978-964-418-594-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۶۶۵۰۱۱
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ذهن در حال رشد: چگونه تعامل رابطه و مغز ما را شکل میدهد
First Statement of Responsibility
/ دانیلجی. سیگل
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [ترجمه] مهرناز شهرآرای.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آسیم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۰۰ ص.
Dimensions
؛۲۱×۱۴/۵سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: .The developing mind : how relationships and the brain interact to shape who we are
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه .
Text of Note
کتابنامه: ص. [۷۰۳] - ۷۶۸.
Text of Note
نمایه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسی رشد
Entry Element
روابط بین اشخاص
Entry Element
هوش
Entry Element
مغز
Entry Element
توسعه انسانی
Topical Subdivision
-- فیزیولوژی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۱۳
Book number
/
س
۹
ذ
۹ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سیگل
Entry Element
Siegel
Part of Name Other than Entry Element
، دانیل ج.
Part of Name Other than Entry Element
, Daniel J.
Dates
، ۱۹۵۷ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شهرآرای
Part of Name Other than Entry Element
، مهرناز
Dates
، ۱۳۲۴ -
Dates
، مترجم
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal