Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نظریههای روابط بینالملل شامل: تكنيک برنامهريزی...
پدید آورنده
ویرایش و تالیف گروه مولفان سنجش امیرکبیر.
موضوع
روابط بینالمللی,روابط بینالمللی,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی,دانشگاهها و مدارس عالی, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- آزمونها, -- ایران, -- ایران
رده
JZ
۱۳۰۵
/
ن
۵۶ ۱۳۹۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۵۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
:978-600-7400-79-1
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۶۲۶۴۵۱
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نظریههای روابط بینالملل شامل: تكنيک برنامهريزی...
First Statement of Responsibility
ویرایش و تالیف گروه مولفان سنجش امیرکبیر.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سنجش امیرکبیر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۸]، ۱۳۳ص.
Dimensions
؛ ۲۱ × ۲۹ سم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
بالای عنوان: آمادگی آزمون دکتری و کارشناسی ارشد.
Text of Note
عنوان دیگر: آمادگی آزمون دکتری و کارشناسی ارشد نظریههای روابط بینالملل.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
آمادگی آزمون دکتری و کارشناسی ارشد نظریههای روابط بینالملل.
Variant Title
آمادگی آزمون دکتری و کارشناسی ارشد.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روابط بینالمللی
Entry Element
روابط بینالمللی
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۲۷
/
۱۰۷
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
JZ
۱۳۰۵
Book number
/
ن
۵۶ ۱۳۹۳
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
انتشارات سنجش امیرکبیر
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal