Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
پرسش و پاسخ در مورد مسائل آموزشی و یادگیری کودکان قابل استفاده مشاورین مدارس ...
پدید آورنده
/ [مولفان] ناهیده امیرناصری ...[و دیگران].
موضوع
یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان, -- پرسشها و پاسخها, -- پرسشها و پاسخها, -- پرسشها و پاسخها, -- اختلالات, -- آموزش و پرورش, -- روانشناسی
رده
LC
۴۷۰۴
/
پ
۴ ۱۳۹۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۹۷۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-600-5440-12-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۵۸۶۶۴۸
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پرسش و پاسخ در مورد مسائل آموزشی و یادگیری کودکان قابل استفاده مشاورین مدارس ...
First Statement of Responsibility
/ [مولفان] ناهیده امیرناصری ...[و دیگران].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سیناطب
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۱۷] ص.
Other Physical Details
: مصور،جدول.
SERIES
Series Title
مجموعه کتابهای کودکم و ذهن پرسوالم
Volume Designation
؛ ۳.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
[مولفان] ناهیده امیرناصری، غزاله باقریان، مرجان بیات،آزاده رجبنژاد،لیلا کریمیفرشی ، سعیدهسادات هراتی.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
یادگیری
Entry Element
کودکان ناتوان در یادگیری
Entry Element
کودکان
Form Subdivision
-- پرسشها و پاسخها
Form Subdivision
-- پرسشها و پاسخها
Form Subdivision
-- پرسشها و پاسخها
Topical Subdivision
-- اختلالات
Topical Subdivision
-- آموزش و پرورش
Topical Subdivision
-- روانشناسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۷۰۴
Book number
/
پ
۴ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
امیرناصری
Part of Name Other than Entry Element
، ناهیده
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal