Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آنچه هر دانشآموز باید بداند: جعبه یادگیری لایتنر (روش ساخت و استفاده)
پدید آورنده
/ سیدمحمدرضا حسینی.,حسینی
موضوع
وسایل دیداری و شنیداری,یادگیری,یادداشتبرداری,مطالعه و فراگیری, -- دستنامهها
رده
LB
۱۰۴۳
/
ح
۵
آ
۸ ۱۳۹۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۵۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
:978-600-2570-53-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۵۵۴۶۸۱
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آنچه هر دانشآموز باید بداند: جعبه یادگیری لایتنر (روش ساخت و استفاده)
First Statement of Responsibility
/ سیدمحمدرضا حسینی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شلاک
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۶۳] ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار.
Dimensions
؛ ۵/۱۴×۵/۲۱ سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: What every student should know about Leitner learn box
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوا روی جلد: جعبه یادگیری لایتنر: مزایا، روش ساخت و استفاده آنچه هر دانش آموز باید بداند.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۶۳] .
COVER TITLE
Cover Title
جعبه یادگیری لایتنر: مزایا، روش ساخت و استفاده آنچه هر دانش آموز باید بداند.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
وسایل دیداری و شنیداری
Entry Element
یادگیری
Entry Element
یادداشتبرداری
Entry Element
مطالعه و فراگیری
Form Subdivision
-- دستنامهها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۳۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۴۳
Book number
/
ح
۵
آ
۸ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حسینی
Part of Name Other than Entry Element
، سیدمحمدرضا
Dates
، ۱۳۴۶-
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal