Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تو هم به مدرسه بیا، کانگوروی آبی!
پدید آورنده
/ نویسنده و تصویر گر اما چیچستر کلارک,چیچستر کلارک,Chichester Clark
موضوع
داستانهای تخیلی,مدرسهها,اسباب بازی,داستانهای انگلیسی, -- داستان, -- داستان, -- روز اول
رده
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-7438-10-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۵۴۶۶۹۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تو هم به مدرسه بیا، کانگوروی آبی!
First Statement of Responsibility
/ نویسنده و تصویر گر اما چیچستر کلارک
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم مریم رزاقی .
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کتابهای زعفرانی، واحد کودک انتشارات زعفران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳ .
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۲ص.
Other Physical Details
: مصور( رنگی)
Dimensions
؛ ۲۲×۲۹س.م.
SERIES
Series Title
لی لی و کانگوروی آبی
Volume Designation
؛ ۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Come to school too, Blue Kangaroo!,2013
USERS/INTENDED AUDIENCE NOTE
Text of Note
گروه سنی:ب.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
داستانهای تخیلی
Entry Element
مدرسهها
Entry Element
اسباب بازی
Entry Element
داستانهای انگلیسی
Form Subdivision
-- داستان
Form Subdivision
-- داستان
Topical Subdivision
-- روز اول
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
دا
۱۳۰
چ
۹۲
ه
وت
۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
چیچستر کلارک
Entry Element
Chichester Clark
Part of Name Other than Entry Element
، اما
Part of Name Other than Entry Element
, Emma
Dates
، ۱۹۵۵ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رزاقی
Part of Name Other than Entry Element
، مریم
Dates
، ۱۳۵۷ -
Dates
، تصویرگر
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal