Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
چرا نباید عصبانی شویم و۴ سوال دیگر
پدید آورنده
/ نویسنده غلامرضا حیدریابهری,حیدری ابهری
موضوع
محمد,، پیامبر اسلام,، ۵۳ قبل از هجرت - ۱۱ق., -- فضایل,اخلاق اجتماعی,کودکان, -- راهنمای مهارتهای زندگی
رده
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
:978-964-8494-41-9
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۵۱۷۰۸۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
چرا نباید عصبانی شویم و۴ سوال دیگر
Other Title Information
: آموزش سبک زندگی پیامبر (ص) به کودکان
First Statement of Responsibility
/ نویسنده غلامرضا حیدریابهری
Subsequent Statement of Responsibility
؛ تصویرگر سام سلماسی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اصفهان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: بوستان فدک
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲
Other Physical Details
: مصور(رنگی) .
SERIES
Series Title
مجموعه محمد(ص) مثل گل بود
Volume Designation
؛ ۵.
USERS/INTENDED AUDIENCE NOTE
Text of Note
گروه سنی:ب،ج.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
آموزش سبک زندگی پیامبر (ص) به کودکان
PERSONAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
محمد
Additions to Name Other than Dates
، پیامبر اسلام
Dates
، ۵۳ قبل از هجرت - ۱۱ق.
Topical Subdivision
-- فضایل
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اخلاق اجتماعی
Entry Element
کودکان
Topical Subdivision
-- راهنمای مهارتهای زندگی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۶۵
ح
۹۵۱
چ
ن
ع
۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حیدری ابهری
Part of Name Other than Entry Element
، غلامرضا
Dates
، ۱۳۴۸ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سلماسی
Part of Name Other than Entry Element
، سام
Dates
، ۱۳۶۰ -
Dates
، تصویرگر
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal