Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
تاریخچه آموزش و پرورش خرمآباد: با نگاهی به تاریخچه آموزش و پرورش ایران و لرستان
پدید آورنده
/ اسد یگانه.,یگانه
موضوع
آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,مدرسهها,مدرسهها,مدیران آموزشی,-- تاریخ,-- تاریخ,-- تاریخ, -- خرمآباد,-- لرستان,-- ایران, -- لرستان, -- خرمآباد, -- لرستان
رده
LA
۱۳۵۴
/
خ
۴۶
ی
۸ ۱۳۹۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۶۰۰۰۰ریال
(Number (ISBN
: 978-600-5335-97-2
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۴۸۷۸۱۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاریخچه آموزش و پرورش خرمآباد: با نگاهی به تاریخچه آموزش و پرورش ایران و لرستان
First Statement of Responsibility
/ اسد یگانه.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آیین احمد (ص)
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۷ص.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۱۴۵] - ۱۴۸.
Text of Note
نمایه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
مدرسهها
Entry Element
مدرسهها
Entry Element
مدیران آموزشی
Topical Subdivision
-- تاریخ
Topical Subdivision
-- تاریخ
Topical Subdivision
-- تاریخ
Geographical Subdivision
-- خرمآباد
Geographical Subdivision
-- لرستان
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- لرستان
Geographical Subdivision
-- خرمآباد
Geographical Subdivision
-- لرستان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۹۵۵۵۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LA
۱۳۵۴
/
خ
۴۶
Book number
ی
۸ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
یگانه
Part of Name Other than Entry Element
، اسد
Dates
، ۱۳۴۸ -
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal