Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
صلاحیت قانونی ماموران راهنمایی و رانندگی
پدید آورنده
/ بختیار عباسلو,عباسلو
موضوع
پلیس راهنمایی و رانندگی,ترافیک,رانندگی, -- پیشبینیهای ایمنی, -- قوانین و مقررات, -- ایران, -- ایران, -- ایران
رده
HV
۸۰۷۹
/
۵
/
ع
۱۶
ص
۸ ۱۳۹۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-6647-92-0
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۳۸۸۴۶۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
صلاحیت قانونی ماموران راهنمایی و رانندگی
First Statement of Responsibility
/ بختیار عباسلو
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [برای] دانشگاه علوم انتظامی امین، معاونت پژوهش.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه علوم انتظامی امین
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۸]، ۱۴۶ ص.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: Bakhtiyar Abbaslou. Legal competence of traffic officers.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۴۶.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
پلیس راهنمایی و رانندگی
Entry Element
ترافیک
Entry Element
رانندگی
Topical Subdivision
-- پیشبینیهای ایمنی
Topical Subdivision
-- قوانین و مقررات
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۶۳
/
۲۳۳۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HV
۸۰۷۹
/
۵
Book number
/
ع
۱۶
ص
۸ ۱۳۹۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عباسلو
Part of Name Other than Entry Element
، بختیار
Dates
، ۱۳۴۱ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه علوم انتظامی امین
Entry Element
دانشگاه علوم انتظامی امین
Subdivision
. معاونت پژوهش و فناوری
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal