Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
بدقولی کردن؟! نه!
پدید آورنده
/ نویسنده جوی بری,بری,Berry
موضوع
کودکان,قول و قرار,داستانهای آموزنده,Didactic fiction, -- داستان, -- داستان, -- راه و رسم زندگی
رده
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۶۰۰۰ریال
(Number (ISBN
: 978-964-2874-29-3
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۳۲۳۴۳۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بدقولی کردن؟! نه!
First Statement of Responsibility
/ نویسنده جوی بری
Subsequent Statement of Responsibility
؛ بازنویسی اعظم تبرایی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نوای مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۲] ص.
Other Physical Details
: مصور(رنگی).
SERIES
Series Title
بچهی خوب میگه
Volume Designation
؛ ۲۰
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Breaking promises
Text of Note
چاپ دوم:۱۳۸۸.
USERS/INTENDED AUDIENCE NOTE
Text of Note
گروه سنی: ب،ج.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان
Entry Element
قول و قرار
Entry Element
داستانهای آموزنده
Entry Element
Didactic fiction
Form Subdivision
-- داستان
Form Subdivision
-- داستان
Topical Subdivision
-- راه و رسم زندگی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
دا
۱۷۷
ب
۵۱۷
ب
۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بری
Entry Element
Berry
Part of Name Other than Entry Element
، جوی ویلت
Part of Name Other than Entry Element
, Joy Wilt
Dates
، ۱۹۴۴ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صالحی طالقانی
Entry Element
تبرایی
Part of Name Other than Entry Element
، امیر
Part of Name Other than Entry Element
، اعظم
Dates
، ۱۳۴۵ -
Dates
، ۱۳۴۹ -
Dates
، مترجم
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal