Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
درس و کنکور تحلیل مدارهای الکتریکی مهندسی 1 ویژه آزمونهای کاردانی به کارشناسی ناپیوسته
پدید آورنده
/مولف حبیبالله پرویزیان.,پرویزیان
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی,مدارهای برقی,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی, -- مسائل، تمرینها و غیره, -- آزمونها, -- تجزیه و تحلیل, -- ایران, -- ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
پ
۴۷۷۴
د
۴ ۱۳۸۷
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۸۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-964-04-2362-2
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۳۱۳۲۴۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
درس و کنکور تحلیل مدارهای الکتریکی مهندسی 1 ویژه آزمونهای کاردانی به کارشناسی ناپیوسته
First Statement of Responsibility
/مولف حبیبالله پرویزیان.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: حبیبالله پرویزیان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[ ۶] ،۴۴۳ ص.
Other Physical Details
:مصور، جدول، نمودار
Dimensions
؛۲۲ × ۲۹سم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان دیگر: تحلیل مدارهای الکتریکی مهندسی 1 .
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
تحلیل مدارهای الکتریکی مهندسی 1.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
مدارهای برقی
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی
Form Subdivision
-- مسائل، تمرینها و غیره
Topical Subdivision
-- آزمونها
Topical Subdivision
-- تجزیه و تحلیل
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
Book number
/
پ
۴۷۷۴
د
۴ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پرویزیان
Part of Name Other than Entry Element
، حبیبالله
Dates
، ۱۳۶۳ -
فاپا/ برونسپاری.
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal