Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نقش معلمان و دانشآموزان در پیروزی انقلاب اسلامی
پدید آورنده
/ تالیف حسین احمدی.,احمدی
موضوع
آموزش و پرورش , -- تاریخ, -- ایران, -- قرن ۱۴,ایران,ایران,ایران , -- معلمان, -- شاگردان, -- تاریخ, -- انقلاب اسلامی، ۱۳۵۷, -- انقلاب اسلامی، ۱۳۵۷, -- پهلوی، ۱۳۰۴ - ۱۳۵۷
رده
DSR
۱۵۶۳
/
م
۶
الف
۳ ۱۳۹۵
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۵۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
:978-964-419-782-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۴۰۳۲۶۱۸
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نقش معلمان و دانشآموزان در پیروزی انقلاب اسلامی
First Statement of Responsibility
/ تالیف حسین احمدی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز اسناد انقلاب اسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۴۰۳] ص.
SERIES
Series Title
مرکز اسناد انقلاب اسلامی
Other Title Information
.تاریخ انقلاب
Volume Designation
؛ ۷۲.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.[۳۲۵]-۳۵۵.
Text of Note
نمایه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش
Topical Subdivision
-- تاریخ
Geographical Subdivision
-- ایران
Chronological Subdivision
-- قرن ۱۴
GEOGRAPHICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ایران
Entry Element
ایران
Entry Element
ایران
Topical Subdivision
-- معلمان
Topical Subdivision
-- شاگردان
Topical Subdivision
-- تاریخ
Chronological Subdivision
-- انقلاب اسلامی، ۱۳۵۷
Chronological Subdivision
-- انقلاب اسلامی، ۱۳۵۷
Chronological Subdivision
-- پهلوی، ۱۳۰۴ - ۱۳۵۷
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۹۵۵
/
۰۸۳۰
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DSR
۱۵۶۳
/
م
۶
Book number
الف
۳ ۱۳۹۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
احمدی
Part of Name Other than Entry Element
، حسین
Dates
، ۱۳۴۸ اسفند -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal