Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
اقدام پژوهی (چیستی، چرائی، چگونگی)
پدید آورنده
/ مولفان امیرحسن کوهی، سیدمحمود طباطبایی، سمیرا عربسالاری.,کوهی
موضوع
تحقیق عملی در آموزش و پرورش,تحقیق عملی در آموزش و پرورش,-- نمونهپژوهی, -- ایران
رده
LB
۱۰۲۸
/
۲۴
/
ک
۹۳
الف
۷ ۱۳۹۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۰۰۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
1187699
Terms of Availability and/or Price
1195762
(Number (ISBN
: 978-600-313-281-8
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۸۲۰۵۳۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اقدام پژوهی (چیستی، چرائی، چگونگی)
First Statement of Responsibility
/ مولفان امیرحسن کوهی، سیدمحمود طباطبایی، سمیرا عربسالاری.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سفیر اردهال
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۸ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: Action research (what, why, how).
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.۱۶۷- ۱۶۸.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تحقیق عملی در آموزش و پرورش
Entry Element
تحقیق عملی در آموزش و پرورش
Form Subdivision
-- نمونهپژوهی
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۷۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۸
/
۲۴
Book number
/
ک
۹۳
الف
۷ ۱۳۹۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کوهی
Part of Name Other than Entry Element
، امیرحسن
Dates
، ۱۳۵۸ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
طباطبایی
Entry Element
عربسالاری
Part of Name Other than Entry Element
، سیدمحمود
Part of Name Other than Entry Element
، سمیرا
Dates
، ۱۳۵۳ -
Dates
، ۱۳۶۰ -
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal