Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
New American streamline
پدید آورنده
/ Bernard Hartley & Peter Viney,هارتلی,Hartley
موضوع
زبان انگلیسی, -- کتابهای درسی برای خارجیان
رده
PE
۱۱۲۸
/
ھ
۲
ن
۹ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
143438
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۷۶۹۸۶۳
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
New American streamline
Other Title Information
: an intensive American English series for intermediate students: workbook A & B units 1 - 80
First Statement of Responsibility
/ Bernard Hartley & Peter Viney
Subsequent Statement of Responsibility
; revised by Tim Falla.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مجلسی
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۳ م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
: مصور.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
افست از روی چاپ ۲۰۰۶: دانشگاه آکسفورد.
CONTENTS NOTE
Text of Note
.- workbook B units 41-80
نیو امریکن...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- کتابهای درسی برای خارجیان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
ھ
۲
ن
۹ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هارتلی
Entry Element
Hartley
Part of Name Other than Entry Element
، برنارد
Part of Name Other than Entry Element
, Bernard
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
واینی
Entry Element
Viney
Part of Name Other than Entry Element
، پیتر
Part of Name Other than Entry Element
, Peter
Relator Code
، همکار
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فالا
Entry Element
Falla
Part of Name Other than Entry Element
، تیم
Part of Name Other than Entry Element
, Tim
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal