Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
درس آزمون (۴) هشتم (اول متوسطه ۲)
پدید آورنده
/ فارسی جواد باحشمتجویباری (مازندران)... [و دیگران]
موضوع
آموزش متوسطه , -- آزمونها و تمرینها
رده
LB
۳۰۶۰
/
۲۶
/
د
۴۱۷۴۴۶ ۱۳۹۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۱۵۰۰۰ریال
(Number (ISBN
: 978-964-07-2234-3
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۷۶۴۰۰۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
درس آزمون (۴) هشتم (اول متوسطه ۲)
First Statement of Responsibility
/ فارسی جواد باحشمتجویباری (مازندران)... [و دیگران]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ویراستاران حمید طالبتبار... [و دیگران].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مبتکران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۶ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
Dimensions
؛ ۲۹ × ۲۲ سم.
SERIES
Series Title
بکتا= بسته کمک به تحول آموزش و پرورش
Series Title
انتشارات مبتکران
Volume Designation
؛ شماره ۴.
Volume Designation
؛ ۲۲۶۱.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
فارسی جواد باحشمتجویباری (مازندران) ، زبان انگلیسی امیرحسین بهاری، پیامهای آسمان بنفشه فضلی، امیرخادم رابع...
Text of Note
ویراستاران حمید طالبتبار، آزاده امیدمهر، تعظم محمدی الهام میرزائی، بنفشه فاضلی، ندا درودیان، مرضیه اقتداری...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش متوسطه
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۳
/
۲۳۸۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۶۰
/
۲۶
Book number
/
د
۴۱۷۴۴۶ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
باحشمت جویباری
Entry Element
طالبتبار
Part of Name Other than Entry Element
، جواد
Part of Name Other than Entry Element
، حمید
Dates
،۱۳۵۴ -
Dates
، ویراستار
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal