Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آسیبشناسی و رواندرمانی اختلالات در دانشآموزان
پدید آورنده
/ تدوین و تالیف حسین زیرکمرادلو ... [ودیگران].
موضوع
کودکان,نوجوانان,کودکان,نوجوانان, -- آسیبشناسی روانی, -- آسیبشناسی روانی, -- رواندرمانی, -- رواندرمانی
رده
RJ
۴۹۹
/
آ
۵ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۵۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
:978-600-94168- 8-2
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۳۷۶۲۹۸
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آسیبشناسی و رواندرمانی اختلالات در دانشآموزان
First Statement of Responsibility
/ تدوین و تالیف حسین زیرکمرادلو ... [ودیگران].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: انتشارات آناپنا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۰ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
Dimensions
؛ ۵/۱۴×۵/۲۱ سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تدوین و تالیف حسین زیرکمرادلو ، احمد بشیریراد، مهدی اسماعیلی، عیناله طیموریفرد.
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: Hossein Zirak Moradlou [e+al].Pathology and psychotherapy of disorders ... .
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان
Entry Element
نوجوانان
Entry Element
کودکان
Entry Element
نوجوانان
Topical Subdivision
-- آسیبشناسی روانی
Topical Subdivision
-- آسیبشناسی روانی
Topical Subdivision
-- رواندرمانی
Topical Subdivision
-- رواندرمانی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۸
/
۹۲۸۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۴۹۹
Book number
/
آ
۵ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
زیرکمرادلو
Part of Name Other than Entry Element
، حسین
Dates
، ۱۳۵۶ -
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal