Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
Teaching English as a second or foreign language
پدید آورنده
/ Marianne Celce-Murcia, Donna M. Brinton, Margueriteann Snow editors.
موضوع
زبان انگلیسی,زبان دوم, -- خارجیان, -- فراگیری
رده
PE
۱۱۲۸
/
ت
۹ ۱۳۹۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۰۰۰۰۰ریال.
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۳۳۴۸۰۵
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Teaching English as a second or foreign language
First Statement of Responsibility
/ Marianne Celce-Murcia, Donna M. Brinton, Margueriteann Snow editors.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۵م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
xii , ۷۰۶ ص.
Dimensions
؛ ۱۷×۲۴ س م.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
افست از روی ویراست چهارم: ۲۰۱۴: National Geographic learning
تیچینگ ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان دوم
Topical Subdivision
-- خارجیان
Topical Subdivision
-- فراگیری
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۰۰۷
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
ت
۹ ۱۳۹۴
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
برینتون
Entry Element
Brinton
Entry Element
سلس-مورسیا
Entry Element
Celce-Murcia
Entry Element
اسنو
Entry Element
Snow
Part of Name Other than Entry Element
، دانا
Part of Name Other than Entry Element
, Donna
Part of Name Other than Entry Element
، ماریان
Part of Name Other than Entry Element
, Marianne
Part of Name Other than Entry Element
، مارگریت آن
Part of Name Other than Entry Element
, Marguerite Ann
Dates
، ۱۹۴۸ - م.
Dates
، ۱۹۴۰ - م.
Dates
، ۱۹۵۵ - م.
Dates
، ویراستار
Dates
، ویراستار
Dates
، ویراستار
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal