Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
Interchange : teacher's edition 2
پدید آورنده
/Jack C. Richards,ریچاردز,Richards
موضوع
زبان انگلیسی,معلمان زبان انگلیسی, -- خارجیان, -- آموزش
رده
PE
۱۱۲۸
/
آ
۲
ر
۸۵۲ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۰۰۰۰۰ ریال
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۲۴۸۷۴۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Interchange : teacher's edition 2
First Statement of Responsibility
/Jack C. Richards
Subsequent Statement of Responsibility
; with Jonathan Hull, Susan Proctor.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۳م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱ج. (شمارهگذاری گوناگون)
Other Physical Details
: مصور(بخشی رنگی) ، جدول، عکس.
Dimensions
؛ ۲۱× ۲۹ سم.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
افست از روی ویراست چهارم: ۲۰۱۳: دانشگاه کمبریج.
اینترچنج ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
معلمان زبان انگلیسی
Topical Subdivision
-- خارجیان
Topical Subdivision
-- آموزش
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۰۰۷
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
/
آ
۲
Book number
ر
۸۵۲ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ریچاردز
Entry Element
Richards
Part of Name Other than Entry Element
، جک کرافت
Part of Name Other than Entry Element
, Jack Croft
Dates
، ۱۹۴۳ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هال
Entry Element
Hull
Entry Element
پراکتور
Entry Element
Proctor
Part of Name Other than Entry Element
، جاناتان
Part of Name Other than Entry Element
, Jonathan
Part of Name Other than Entry Element
، سوزان
Part of Name Other than Entry Element
, Susan
Dates
، ۱۹۴۵ - م.
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal