Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
E-Learning: functions, delivery, infrastructures, barriers
پدید آورنده
/ authors Heshmatollah Saadi...[et al].
موضوع
آموزش از راه دور ,آموزش به کمک کامپیوتر ,اینترنت و آموزش و پرورش,-- آموزش به کمک کامپیوتر
رده
LC
۵۸۰۳
/
الف
۹ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-964-8966-87-9:
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۱۲۱۵۰۷
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
E-Learning: functions, delivery, infrastructures, barriers
First Statement of Responsibility
/ authors Heshmatollah Saadi...[et al].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
همدان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سپهر دانش
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۳م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۹۹ ص.
Other Physical Details
: مصور٬ جدول.
Dimensions
؛ ۱۷×۲۴ سم.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
authors Heshmatollah Saadi ,Lotfollah Karimi, Khalil Mirzaei, Adel Esmaeili ,Salumahaleh Adeleh Farokhzadi.
Text of Note
ص.ع. به فارسی: آموزش الکترونیکی اقدامات، ارائه، زیرساختها، موانع .
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۷۳ - ۱۹۹.
ای - لرنینگ ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش از راه دور
Entry Element
آموزش به کمک کامپیوتر
Entry Element
اینترنت و آموزش و پرورش
Form Subdivision
-- آموزش به کمک کامپیوتر
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۳۵۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۵۸۰۳
Book number
/
الف
۹ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سعدی
Entry Element
Saadi
Part of Name Other than Entry Element
، حشمتالله
Part of Name Other than Entry Element
, Heshmatollah
Dates
، ۱۳۴۸ -
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal