Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آزمایشگاه اندازهگیری الکتریکی [ کتابهای درسی] رشته الکترونیک گروه تحصیلی برق زمینه صنعت ... نظام جدید آموزش متوسطه شماره درس ۲۱۲۳
پدید آورنده
/ مولف فتحالله نظریان
موضوع
برق,برق,مدارهای الکترونیکی,مدارهای برقی, -- دستنامههای آزمایشگاهی, -- اندازهگیری, -- آزمایشگاهها., -- آزمایشها
رده
TK
۲۷۵
/
آ
۴ ۱۳۷۷
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۴۰۰ ریال
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۰۳۶۹۲۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آزمایشگاه اندازهگیری الکتریکی [ کتابهای درسی] رشته الکترونیک گروه تحصیلی برق زمینه صنعت ... نظام جدید آموزش متوسطه شماره درس ۲۱۲۳
First Statement of Responsibility
/ مولف فتحالله نظریان
Subsequent Statement of Responsibility
؛ برنامهریزی محتوا و نظارت بر تالیف دفتر تالیف و برنامهریزی درسی آموزش متوسطه (فنی و حرفهای).
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۰ ص.
Other Physical Details
: مصور
Dimensions
؛ ۲۲×۲۹ سم.
GENERAL NOTES
Text of Note
کد درس : ۹/۴۷۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برق
Entry Element
برق
Entry Element
مدارهای الکترونیکی
Entry Element
مدارهای برقی
Form Subdivision
-- دستنامههای آزمایشگاهی
Topical Subdivision
-- اندازهگیری
Topical Subdivision
-- آزمایشگاهها.
Topical Subdivision
-- آزمایشها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۳
ک
۴۷۲
/
۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
TK
۲۷۵
Book number
/
آ
۴ ۱۳۷۷
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نظریان
Part of Name Other than Entry Element
، فتحالله
Dates
، ۱۳۳۸ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal