Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
راهبردهای یادگیری و یاددهی در کلاس درس (با عنایت به نگرش فراشناختی)
پدید آورنده
/ نگارش عباس خورشیدی، شهابالدین غندالی، محمدحسینفهرجی.,خورشیدی
موضوع
تکنولوژی آموزشی,برنامهریزی درسی,تدریس عملی,شاگردان, -- ارزشیابی
رده
LB
۱۰۲۸
/
خ
۹
ر
۲ ۱۳۷۹
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۵۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
93970
Terms of Availability and/or Price
45648
(Number (ISBN
964-6035-11-6 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۷۹-۴۰۲۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهبردهای یادگیری و یاددهی در کلاس درس (با عنایت به نگرش فراشناختی)
First Statement of Responsibility
/ نگارش عباس خورشیدی، شهابالدین غندالی، محمدحسینفهرجی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کیا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۹ ص.
Other Physical Details
: جدول.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد بهانگلیسی:...A.khorshidi, sh. ghandalin M.hosseini Fahragi. Learning and teaching strategres in classroom.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تکنولوژی آموزشی
Entry Element
برنامهریزی درسی
Entry Element
تدریس عملی
Entry Element
شاگردان
Topical Subdivision
-- ارزشیابی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۳۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۸
Book number
/
خ
۹
ر
۲ ۱۳۷۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خورشیدی
Part of Name Other than Entry Element
، عباس
Dates
، ۱۳۴۰ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
غندالی
Entry Element
حسینی فهرجی
Part of Name Other than Entry Element
، شهاب الدین
Part of Name Other than Entry Element
، محمد
Dates
، ۱۳۳۴ -
Dates
، ۱۳۳۰ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal