Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
ده آزمون بسوی کمال (رشته تجربی - دوره پیشدانشگاهی)
پدید آورنده
/ مولف کانون آموزشی بسوی کمال: ملکی... [و دیگران] .
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی,آموزش متوسطه , -- آزمونها وتمرینها, -- آزمونها, -- ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
د
۸۷ ۱۳۷۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۰۰۰۰ریال
(Number (ISBN
: 964-91946-3-0
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۷۸-۹۹۸۵
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ده آزمون بسوی کمال (رشته تجربی - دوره پیشدانشگاهی)
First Statement of Responsibility
/ مولف کانون آموزشی بسوی کمال: ملکی... [و دیگران] .
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ونوس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۱۳ ص.
Other Physical Details
: مصور، نمودار.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: ده آزمون بسوی کمال شامل ۲۱۰۰ سوال چهارگزینهای طبقهبندیشده دروس عمومی و اختصاصی (رشته تجربی - پیشدانشگاهی).
COVER TITLE
Cover Title
ده آزمون بسوی کمال شامل ۲۱۰۰ سوال چهارگزینهای طبقهبندیشده دروس عمومی و اختصاصی (رشته تجربی - پیشدانشگاهی).
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
آموزش متوسطه
Form Subdivision
-- آزمونها وتمرینها
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
Book number
/
د
۸۷ ۱۳۷۸
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ملکی
Part of Name Other than Entry Element
، هدایتالله
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کانون آموزشی بسوی کمال
فاپا (چاپ دوم)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal