Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
بخوانیم و بنویسیم اول دبستان: شامل نگارهها و نشانهها، سوالات طبقهبندی شده قابل استفاده به عنوان کتاب کار...
پدید آورنده
/ مولف سوره عاطفی.,عاطفی
موضوع
فارسی,خواندن (ابتدایی) ,فارسی,فارسی, -- پرسشها و پاسخها (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی , -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲ ۱۳۸۵
ع
۲۳۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۲۰۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۲۲۰۰۰ریال
Qualification
: چاپ هشتم
(Number (ISBN
: 964-06-9036-8
(Number (ISBN
: 978-964-06-9036-9
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۵-۲۰۱۹۷
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بخوانیم و بنویسیم اول دبستان: شامل نگارهها و نشانهها، سوالات طبقهبندی شده قابل استفاده به عنوان کتاب کار...
First Statement of Responsibility
/ مولف سوره عاطفی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سوره عاطفی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۷ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول.
SERIES
Series Title
... سری کتابهای نسیم دانش.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم.
Text of Note
چاپ هشتم: ۱۳۸۷ .
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فارسی
Entry Element
خواندن (ابتدایی)
Entry Element
فارسی
Entry Element
فارسی
Form Subdivision
-- پرسشها و پاسخها (ابتدایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۲
/
۶۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲
Book number
۱۳۸۵
ع
۲۳۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عاطفی
Part of Name Other than Entry Element
، سوره
Dates
، ۱۳۳۹ -
فاپا (چاپ دوم)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal