Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آموزش و ارزشیابی مهارتهای یادگیری
پدید آورنده
/ مولفان ریچارد ج. رزبا ... [و دیگران]
موضوع
یادگیری,یادگیری,مطالعه و فراگیری,تدریس عملی,-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده
LB
۱۱۳۴
/
آ
۸ ۱۳۷۹
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-353-024-8
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۲-۷۸۸۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش و ارزشیابی مهارتهای یادگیری
First Statement of Responsibility
/ مولفان ریچارد ج. رزبا ... [و دیگران]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمان حسین دانشفر، طاهره رستگار.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، انتشارات مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۶۴ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان بهانگلیسی: .Learning and assessing science process skills
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
یادگیری
Entry Element
یادگیری
Entry Element
مطالعه و فراگیری
Entry Element
تدریس عملی
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۵۲۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۱۳۴
Book number
/
آ
۸ ۱۳۷۹
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رزبا
Entry Element
دانشفر
Entry Element
رستگار
Part of Name Other than Entry Element
، ریچارد
Part of Name Other than Entry Element
، حسین
Part of Name Other than Entry Element
، طاهره
Dates
، ۱۳۱۷ -
Dates
، ۱۳۲۹ -
Dates
، مترجم
Dates
، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
Subdivision
. انتشارات مدرسه
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal