Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
Peterson's TOEFL grammar flash: the quick way to build grammar power
پدید آورنده
/ Milada Broukal.,بروکل,Broukal
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,آزمون تافل , -- کتابهای درسی برای خارجیان, -- آزمونها و تمرینها, -- راهنمای مطالعه, -- راهنمای مطالعه, -- دستور, -- آزمونها
رده
PE
۱۱۲۸
/
ب
۴۴
پ
۹ ۱۳۸۱
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۰۰۰۰ ریال
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۶۸۹۳۱۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Peterson's TOEFL grammar flash: the quick way to build grammar power
First Statement of Responsibility
/ Milada Broukal.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: روح قلم
Date of Publication, Distribution, etc.
=۲۰۰۲م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
xvi ٬ ۱۹۷ ص.
Other Physical Details
: مصور.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان عطف :TOFEL grammar flash
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
افست از روی چاپ ۱۹۹۷م.: نیوجرسی.
SPINE TITLE
Spine Title
TOFEL grammar flash.
پیترسون'ز تافل گرمر فلش...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
آزمون تافل
Form Subdivision
-- کتابهای درسی برای خارجیان
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها
Form Subdivision
-- راهنمای مطالعه
Form Subdivision
-- راهنمای مطالعه
Topical Subdivision
-- دستور
Topical Subdivision
-- آزمونها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۰۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
ب
۴۴
پ
۹ ۱۳۸۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بروکل
Entry Element
Broukal
Part of Name Other than Entry Element
، میلادا
Part of Name Other than Entry Element
, Milada
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal