Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
کتاب یادآوری: (بر اساس کتاب بخوانیم و بنویسم) (ویژهی دانشآموزان اول و دوم ابتدایی)
پدید آورنده
/ تالیف فردوس حاجیان.,حاجیان
موضوع
فارسی,خواندن (ابتدایی) ,فارسی,آموزش ابتدایی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی , -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),-- راهنمای آموزشی
رده
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲
/
ح
۲۳۶ ۱۳۸۶
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۶۵۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
۸۵۰۰ ریال(چاپ سوم)
Terms of Availability and/or Price
۱۲۵۰۰ ریال
Qualification
: چاپ چهارم
(Number (ISBN
: 964-7783-29-9
(Number (ISBN
978-964-7783-29-3 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۲-۲۶۱
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کتاب یادآوری: (بر اساس کتاب بخوانیم و بنویسم) (ویژهی دانشآموزان اول و دوم ابتدایی)
First Statement of Responsibility
/ تالیف فردوس حاجیان.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شرکت تحقیقاتیانتشاراتی دانشیار، نشر استادیار
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۸ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ سوم: ۱۳۸۶.
Text of Note
چاپ چهارم: ۱۳۸۸.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فارسی
Entry Element
خواندن (ابتدایی)
Entry Element
فارسی
Entry Element
آموزش ابتدایی
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۲
/
۶۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲
Book number
/
ح
۲۳۶ ۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حاجیان
Part of Name Other than Entry Element
، فردوس
Dates
، ۱۳۴۲ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal