Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آموزش گام به گام جبر و احتمال سال سوم نظام جدید
پدید آورنده
/ تالیف علی صحبتی
موضوع
جبر -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی,جبر -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه),جبر -- آزمونها و تمرینها (متوسطه),احتمالات -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه),احتمالات -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه),احتمالات -- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
رده
QA
۱۵۷
/
ص
۳
آ
۸ ۱۳۸۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۳۵۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۱۳۵۰۰ریال
(Number (ISBN
964-461-193-4
(Number (ISBN
964-461-193-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۰-۲۴۸۱۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش گام به گام جبر و احتمال سال سوم نظام جدید
First Statement of Responsibility
/ تالیف علی صحبتی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر آزمون
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۶۴ ص.
Other Physical Details
مصور، نمودار
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان دیگر: آموزش گام به گام جبر و احتمال سال سوم نظام جدید متوسطه.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
آموزش گام به گام جبر و احتمال سال سوم نظام جدید متوسطه.
Variant Title
آموزش گام به گام جبر و احتمال سال سوم نظام جدید متوسطه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
جبر -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی
جبر -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه)
جبر -- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
احتمالات -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
احتمالات -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه)
احتمالات -- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۱۲
/
۰۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۱۵۷
Book number
/
ص
۳
آ
۸ ۱۳۸۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
صحبتی، علی، - ۱۳۲۵
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal