Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
بازآموز ریاضی (سوم راهنمایی)
پدید آورنده
/ مولفان غلامرضا لشکربلوکی، عذرا هاشملو.,لشکربلوکی
موضوع
ریاضیات,ریاضیات,ریاضیات, -- مسایل، تمرینها و غیره (راهنمایی), -- آزمونها و تمرینها (راهنمایی), -- راهنمای آموزشی (راهنمایی)
رده
QA
۱۳۹
/
ل
۵
ب
۲۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۰۵۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
147128
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۷۹-۷۷۳۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بازآموز ریاضی (سوم راهنمایی)
First Statement of Responsibility
/ مولفان غلامرضا لشکربلوکی، عذرا هاشملو.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: موسسه خدمات علمی آموزشی رزمندگان اسلام
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۹ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ سوم: ۱۳۸۰.
Text of Note
چاپ پنجم: ۱۳۸۲.
Text of Note
چاپ ششم: ۱۳۸۳.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ریاضیات
Entry Element
ریاضیات
Entry Element
ریاضیات
Form Subdivision
-- مسایل، تمرینها و غیره (راهنمایی)
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (راهنمایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (راهنمایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۱۰
/
۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۱۳۹
Book number
/
ل
۵
ب
۲۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
لشکربلوکی
Part of Name Other than Entry Element
، غلامرضا
Dates
، ۱۳۴۳ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
هاشملو
Part of Name Other than Entry Element
، عذرا
Dates
، ۱۳۴۴ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه خدمات علمی آموزشی رزمندگان اسلام
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal