Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
برنامه آموزشی سال ۱۳۸۴
پدید آورنده
/ تهیه کننده دفتر توسعه منابع انسانی - بخش حمل و نقل
موضوع
ایران,. مرکز تحقیقات و آموزش, -- برنامههای درسی,آموزش حین خدمت ,آموزش حرفهای, -- برنامههای درسی, -- برنامههای درسی, -- ایران,-- ایران
رده
HF
۵۵۴۹
/
۵
/
آ
۸
ب
۴ ۱۳۸۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۷۶۴۴۹۱
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
برنامه آموزشی سال ۱۳۸۴
First Statement of Responsibility
/ تهیه کننده دفتر توسعه منابع انسانی - بخش حمل و نقل
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [به سفارش] وزارت راه و ترابری معاونت آموزشی، تحقیقات و فناوری مرکز آموزش.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامهریزی، موسسه چاپ و انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۴۷ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار (رنگی)
Dimensions
؛ ۲۹×۲۱/۵ سم.
CORPORATE BODY NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ایران
Subdivision (or name if entered under place)
. مرکز تحقیقات و آموزش
Form Subdivision
-- برنامههای درسی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش حین خدمت
Entry Element
آموزش حرفهای
Form Subdivision
-- برنامههای درسی
Form Subdivision
-- برنامههای درسی
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۵۸
/
۳۱۲۴۰۹۵۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HF
۵۵۴۹
/
۵
/
آ
۸
Book number
ب
۴ ۱۳۸۳
CORPORATE BODY NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران
Subdivision
. مرکز تحقیقات و آموزش
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران
Entry Element
موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامهریزی
Subdivision
. بخش حمل و نقل
Subdivision
. مرکز چاپ و انتشار
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal