Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روشهای عمومی مطالعه و پژوهش: ویژه دانشجویان دانشگاهها٬ مراکز تربیت معلم٬ نویسندگان کتاب...
پدید آورنده
/ تالیف قاسم صافی.,صافی
موضوع
تحقیق,مطالعه و فراگیری, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روششناسی
رده
Q
۱۸۰
/
۵۵
/
ر
۹
ص
۲ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۸۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-964-6184-87-9 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۷۲۳۱۴۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روشهای عمومی مطالعه و پژوهش: ویژه دانشجویان دانشگاهها٬ مراکز تربیت معلم٬ نویسندگان کتاب...
First Statement of Responsibility
/ تالیف قاسم صافی.
EDITION STATEMENT
Edition Statement
ویراست۳.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ویرایش
Date of Publication, Distribution, etc.
٬ ۱۳۹۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۹ص.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: Qasem Safi.Public methods of study and research.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
ویراست قبلی کتاب حاضر تحت عنوان "مقدمات روشهای مطالعه و پژوهش ویژه دانشجویان دانشگاهها، ..." توسط همین انتشارات در سال ۱۳۸۹ منتشر شده است.
Text of Note
چاپ پانزدهم.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۱۷۵] - ۱۷۶.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مقدمات روشهای مطالعه و پژوهش ویژه دانشجویان دانشگاهها، ....
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تحقیق
Entry Element
مطالعه و فراگیری
Form Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Topical Subdivision
-- روششناسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۰۱
/
۴۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Q
۱۸۰
/
۵۵
/
ر
۹
Book number
ص
۲ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صافی
Part of Name Other than Entry Element
، قاسم
Dates
، ۱۳۲۷-
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal