Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مفاهیم ریاضی
پدید آورنده
/ مولف امیرهوشنگ اقبالپور,اقبالپور
موضوع
ریاضیات,آموزش قبل از مدرسه,رنگ آمیزی برای کودکان, -- راهنمای آموزشی ( پیشدبستانی)
رده
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۷۵۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
۷۵۰۰۰ ریال (چاپ هفتم،دهم،چهاردهم،چاپ بیستم، بیست و یکم و بیست و سوم)
(Number (ISBN
:978-600-2521-77-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۲۲۲۰۹۵
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مفاهیم ریاضی
Other Title Information
: آموزش مفاهیم پایهای
First Statement of Responsibility
/ مولف امیرهوشنگ اقبالپور
Subsequent Statement of Responsibility
؛ تصویرگر فرناز فهیمی امید.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: انتشارات بینالمللی آبرنگ
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۰ ص.
Other Physical Details
: مصور (بخشی رنگی).
Dimensions
؛۲۱×۵/۲۸سم.
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسی - انگلیسی.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ اول و چاپ دوم و چاپ هفتم و چاپ هشتم و چاپ دهم و چاپ چهاردهم و چاپ هفدهم و چاپ هجدهم و چاپ بیستم وچاپ بیست و یکم و چاپ بیست و سوم:۱۳۹۲.
USERS/INTENDED AUDIENCE NOTE
Text of Note
گروه سنی: الف.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ریاضیات
Entry Element
آموزش قبل از مدرسه
Entry Element
رنگ آمیزی برای کودکان
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی ( پیشدبستانی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۱۰
الف
۶۶۷
م
۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اقبالپور
Part of Name Other than Entry Element
، امیرهوشنگ
Dates
، ۱۳۵۰ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فهیمیامید
Part of Name Other than Entry Element
، فرناز
Dates
، ۱۳۵۶ -
Dates
، تصویرگر
فاپا(چاپ دوم)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal