Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
چگونه نیچه بخوانیم
پدید آورنده
/ کیت انسل پیرسون,انسل-پیرسون,Ansell-Pearson
موضوع
نیچه,Nietzsche,، فریدریش ویلهلم,, Friedrich Wilhelm,، ۱۸۴۴ - ۱۹۰۰م.
رده
B
۳۳۱۷
/
الف
۸
چ
۸ ۱۳۸۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۰۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
۵۰۰۰۰ ریال (چاپ دوم)
(Number (ISBN
: 978-600-91155-2-5
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۵۷۰۱۹۷
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
چگونه نیچه بخوانیم
First Statement of Responsibility
/ کیت انسل پیرسون
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه لیلا کوچکمنش.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رخداد نو
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۹ ص.
SERIES
Series Title
فلسفه.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: How to read Nietzsche , 2005
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم: ۱۳۹۲.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس.
Text of Note
نمایه.
PERSONAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نیچه
Entry Element
Nietzsche
Part of Name Other than Entry Element
، فریدریش ویلهلم
Part of Name Other than Entry Element
, Friedrich Wilhelm
Dates
، ۱۸۴۴ - ۱۹۰۰م.
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۹۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
B
۳۳۱۷
Book number
/
الف
۸
چ
۸ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
انسل-پیرسون
Entry Element
Ansell-Pearson
Part of Name Other than Entry Element
، کیت
Part of Name Other than Entry Element
, Keith
Dates
، ۱۹۶۰ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کوچکمنش
Part of Name Other than Entry Element
، لیلا
Dates
، ۱۳۴۸ -
Dates
، مترجم
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal