Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
Academic librarians as emotionally intelligent leaders
پدید آورنده
/edited by Peter Hernon, Joan Giesecke, and Camila A. Alire.
موضوع
کتابداران دانشگاهی,هوش هیجانی,رهبری,کتابخانههای دانشگاهی, -- روانشناسی, -- مدیریت
رده
Z
۶۸۲
/
۴
/
ک
۲
آ
۷ ۱۳۸۶
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-1-59158-513-8
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۲۳۴۰۹۷
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Academic librarians as emotionally intelligent leaders
First Statement of Responsibility
/edited by Peter Hernon, Joan Giesecke, and Camila A. Alire.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
Westport
Name of Publisher, Distributor, etc.
: Libraries Unlimited
Date of Publication, Distribution, etc.
, 2007=1386
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
xii, 160 ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [139]-149.
Text of Note
نمایه.
آکادمیک ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کتابداران دانشگاهی
Entry Element
هوش هیجانی
Entry Element
رهبری
Entry Element
کتابخانههای دانشگاهی
Topical Subdivision
-- روانشناسی
Topical Subdivision
-- مدیریت
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۲۷
/
۷۰۹۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Z
۶۸۲
/
۴
/
ک
۲
Book number
آ
۷ ۱۳۸۶
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هرنون
Entry Element
Hernon
Entry Element
جیسک
Entry Element
Giesecke
Entry Element
الیر
Entry Element
Alire
Part of Name Other than Entry Element
، پیتر
Part of Name Other than Entry Element
, Peter
Part of Name Other than Entry Element
، جون
Part of Name Other than Entry Element
, Joan
Part of Name Other than Entry Element
، کامیلا ا.
Part of Name Other than Entry Element
, Camila A.
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal