Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
یک قاشق استرس
پدید آورنده
/ مایکل پاپورث,پاپورث,Papworth
موضوع
معلمان,فشار روانی, -- فشار روانی کار, -- کنترل
رده
LB
۲۸۴۰
/
۲
/
پ
۲
ت
۹ ۱۳۸۷
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۸۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-964-8482-22-5
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۱۴۸۰۱۷
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
یک قاشق استرس
First Statement of Responsibility
/ مایکل پاپورث
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمه نوشین آذین، لیلا امریکردستانی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ورجاوند
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۷ص.
Dimensions
؛ ۱۲ × ۲۱ سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Stress busting, c2003.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ قبلی کتاب حاضر با عنوان "تنشهای روانی تدریس" توسط انتشارات جنگل: جاودانه صورت گرفته است.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
تنشهای روانی تدریس.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
معلمان
Entry Element
فشار روانی
Topical Subdivision
-- فشار روانی کار
Topical Subdivision
-- کنترل
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۱۰۰۱۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۸۴۰
/
۲
Book number
/
پ
۲
ت
۹ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پاپورث
Entry Element
Papworth
Part of Name Other than Entry Element
، مایکل
Part of Name Other than Entry Element
, Michael
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آذین
Entry Element
امیری کردستانی
Part of Name Other than Entry Element
، نوشین
Part of Name Other than Entry Element
، لیلا
Dates
، ۱۳۴۸ -
Dates
، ۱۳۵۰ -
Dates
، مترجم
Dates
، مترجم
برونسپاری (فاپا)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal