Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
رفتار و روابط انسانی در سازمانهای آموزشی هزاره سوم
پدید آورنده
/ به کوشش فاطمه محمدی ، و همکاری گروهی از استادان و دانشجویان بخش علوم تربیتی و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شیراز.,محمدی
موضوع
رفتار سازمانی,روابط بین اشخاص,ارتباط در سازمانها,ارتباط در مدیریت , -- مقالهها و خطابهها
رده
HD
۵۸
/
۷
/
م
۳۴
ر
۷ ۱۳۸۶
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۵۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-964-96139-9-4 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۰۳۱۵۸۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
رفتار و روابط انسانی در سازمانهای آموزشی هزاره سوم
First Statement of Responsibility
/ به کوشش فاطمه محمدی ، و همکاری گروهی از استادان و دانشجویان بخش علوم تربیتی و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شیراز.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
شیراز
Name of Publisher, Distributor, etc.
: فرامتن
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۸۲ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول.
SERIES
Series Title
انتشارات فرامتن
Volume Designation
؛ ۲۰.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه.
Text of Note
کتابنامه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رفتار سازمانی
Entry Element
روابط بین اشخاص
Entry Element
ارتباط در سازمانها
Entry Element
ارتباط در مدیریت
Form Subdivision
-- مقالهها و خطابهها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۵۸
/
۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HD
۵۸
/
۷
Book number
/
م
۳۴
ر
۷ ۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمدی
Part of Name Other than Entry Element
، فاطمه
Dates
، ۱۳۵۰ -
Relator Code
، گردآورنده
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه آزاد اسلامی
Subdivision
. بخش علوم تربیتی و مدیریت آموزشی
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal