عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
372 /019 ه979ب 1383
372
/019
ه
979
ب
1383
کتابخانه
محل استقرار
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هینز،جوآنا،م - 1953
Title Proper
بچه های فیلسوف
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم،سماآ
Date of Publication, Distribution, etc.
1383
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
200ص
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
کتابنامه : ص . ]187[ -
Text of Note
.193این کتاب در سال 82تحت عنوان کودکان فیلسوف : یادگیری از طریقگفتگو... توسط انتشارات برای فردا منتشر گردیده است
Text of Note
کودکان فیلسوف : یادگیری از طریق گفتگو
Text of Note
یادگیری از طریق کاوشگری و گفتگو در مدارس
Text of Note
عنوان اصلی : the primary classroom, 2002.
Text of Note
Children as philsophers: Learning through enquiry and dialogue in
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
،اندیشه و تفکر - راهنمای آموزشی )ابتدایی (،
Entry Element
،فلسفه - راهنمای آموزشی )ابتدایی (،
Entry Element
،پرسشگری،
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
372
/019
Edition
ه
979
ب
Language of edition
1383
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Additions to Names Other than Dates
Haynes, Joanna
Entry Element
نویسنده جوآنا هینس
