Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نظارت و راهنمایی تعلیماتی (آموزشی): کاربرد فنون کلینیکی در نظارت، راهنمایی، کارورزی و آموزشهای پیش و ضمن خدمت معلم
پدید آورنده
اچسون، کیت ا، ۱۹۲۵- م
موضوع
تدریس عملی,آموزش حین خدمت معلمان,راهنمایان آموزشی,مشاهده (روش آموزش)
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴۶۳۲۴۰۹۹
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
447200180
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اچسون، کیت ا، ۱۹۲۵- م
Title Proper
نظارت و راهنمایی تعلیماتی (آموزشی): کاربرد فنون کلینیکی در نظارت، راهنمایی، کارورزی و آموزشهای پیش و ضمن خدمت معلم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کمال تربیت
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۸۷ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
>عنوان اصلی: applications inservice and preservice :teachers of supervision clinical the in Techniques<
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
چاپ سوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نوشته کیت. ا. اچسون، مردیت دامین گال؛ ترجمه محمدرضا بهرنگی (برنجی)
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
خواهران
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدریس عملی
Entry Element
آموزش حین خدمت معلمان
Entry Element
راهنمایان آموزشی
Entry Element
مشاهده (روش آموزش)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۱۵۷
/
آ
۳
الف
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گال، مردیت دامین، ۱۹۴۲- م
Entry Element
بهرنگی، محمدرضا، ۱۳۲۳-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal