Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تافل رهنما Rahnama Toefl comprehensive grammar, Vocabulary, ...
پدید آورنده
نظری تیموری، ابراهیم، ۱۳۴۴ -
موضوع
راهنمای مطالعه آزمون تافل,کتابهای درسی برای خارجیان زبان انگلیسی,واژگان -- آزمونها زبان انگلیسی,آزمونها -- راهنمای مطالعه زبان انگلیسی
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۹۶۴۳۶۷۳۴۲۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
2260905
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی - انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
نظری تیموری، ابراهیم، ۱۳۴۴ -
Title Proper
تافل رهنما Rahnama Toefl comprehensive grammar, Vocabulary, ...
EDITION STATEMENT
Edition Statement
]ویراست ۳[
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
IXXX، ر، ۱۶۳۳ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان روی جلد: تافل رهنما: گرامر، لغات و اصطلاحات جامع تافل (به انضمام لغات و متون کتاب ۱۱۰۰ واژه)...
Text of Note
فارسی - انگلیسی
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۱۶۰۲[ - ۱۶۳۳
Text of Note
چاپ یازدهم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف ابراهیم نظری تیموری
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
محققین
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
راهنمای مطالعه آزمون تافل
Entry Element
کتابهای درسی برای خارجیان زبان انگلیسی
Entry Element
واژگان -- آزمونها زبان انگلیسی
Entry Element
آزمونها -- راهنمای مطالعه زبان انگلیسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
/
ن
۶
ت
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal