Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آیین دانشوری: ترجمه المراد من منیه المرید
پدید آورنده
محرر طباطبایی، محمدرضا، ۱۳۲۷-
موضوع
دانش و دانش اندوزی-- جنبههای مذهبی-- اسلام,اسلام و آموزش و پرورش,اخلاق اسلامی
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۹۶۴۷۶۶۹۲۴۵
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
2700838
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
محرر طباطبایی، محمدرضا، ۱۳۲۷-
Title Proper
آیین دانشوری: ترجمه المراد من منیه المرید
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
دارالعلم
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۰ ص.: نمونه
GENERAL NOTES
Text of Note
این کتاب ترجمه "المراد من منیه المرید" است که آن برگزیده و اقتباسی از کتاب "منیهالمرید فی آدابالمفید والمستفید" تالیف شهید ثانی است
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس
Text of Note
چاپ یازدهم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]محرر سیدمحمدرضا طباطبایی[؛ ]ترجمه[ حمیدرضا شریعتمداری
UNIFORM TITLE
General Material Designation
منیه المرید فی آداب المفید والمستفید. فارسی. برگزیده
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانش و دانش اندوزی-- جنبههای مذهبی-- اسلام
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش
Entry Element
اخلاق اسلامی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۵۴
/
۴
/
ش
۹
م
۸۰
426
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شهید ثانی، زینالدین بن علی، ۹۱۱ - ۹۶۶ق
Entry Element
شریعتمداری، حمیدرضا، ۱۳۴۶ -
و
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal