Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تربیت کودک بدون استرس: موثرترین عواطف خانواده ،برای تغییر رفتار بچه ها
پدید آورنده
فی، جیم، ۱۹۳۴ -
موضوع
کودکان -- سرپرستی,رفتار والدین
رده
HQ
۷۶۹
/
ف
۸۷
/
ت
۴
کتابخانه
Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32918444
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۶۴۰۲-۲۹-۱
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1128655
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
فی، جیم، ۱۹۳۴ -
Title Proper
تربیت کودک بدون استرس: موثرترین عواطف خانواده ،برای تغییر رفتار بچه ها
Parallel Title Proper
Taking the stress out of raising great kids : journal collection years 1995 to 2000
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
آوای منجی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۶ ص.: جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
رقعی
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2005c ,2000 to 1995 years collection journal : kids great raising of out stress the Taking
Text of Note
چاپ قبلی: مبین اندیشه، ۱۳۸۹
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
جیم فی، چالرز فی، فاستر دبلیو کلاین؛ مترجم طیبه رفیعی، اکرم شکرزاده؛ ویراستار نصیر جینورلنگرودی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان -- سرپرستی
Entry Element
رفتار والدین
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۶۹
/
ف
۸۷
/
ت
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فی، چارلز، ۱۹۴۶ -
Entry Element
کلاین، فاستر، ۱۹۴۰ -
Entry Element
رفیعی، طیبه، ۱۳۶۵ -
Entry Element
شکر زاده، اکرم، ۱۳۶۵ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal