Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
صحیح شرح العقیده الطحاویه ،او، المنهج الصحیح فی فهم عقیده اهل السنه والجماعه مع التنقیح
پدید آورنده
شارح سقاف، حسن علی
موضوع
نقد و تفسیر طحاوی، احمدبن محمد، ۲۳۹؟ - ۳۲۱ق. عقیده ( الطحاوی),عقاید سلفیه,قرن ۴ق کلام اهل سنت,طحاوی، احمدبن محمد، ۲۳۹؟ - ۳۲۱ق. عقیده ( الطحاوی)
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
3030812
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
شارح سقاف، حسن علی
Title Proper
صحیح شرح العقیده الطحاویه ،او، المنهج الصحیح فی فهم عقیده اهل السنه والجماعه مع التنقیح
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
عمان (اردن)
Name of Publisher, Distributor, etc.
دار الامام النووی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۱۹ ق. = ۱۹۹۸م. = ۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۸۰ ص.: نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
بالای عنوان: من فکر آل البیت
Text of Note
عربی
Text of Note
کتابنامه: ص. ۷۷۰ - ۷۷۵؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
چاپ دوم
Text of Note
> اهدا: آیت الله سیستانی <
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تٲلیف حسن بن علی السقاف القرشی الهاشمی الحسینی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نقد و تفسیر طحاوی، احمدبن محمد، ۲۳۹؟ - ۳۲۱ق. عقیده ( الطحاوی)
Entry Element
عقاید سلفیه
Entry Element
قرن ۴ق کلام اهل سنت
Entry Element
طحاوی، احمدبن محمد، ۲۳۹؟ - ۳۲۱ق. عقیده ( الطحاوی)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۰۴
/
ط
۳
ع
۷۰۲۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
طحاوی، احمدبن محمد، ۲۳۹؟- ۳۲۱ق
و
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal