Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
الصراع الفکری و العقدی بین اهل الاثر و اهل النظر و اثره علی المجتمع فی القرن الثامن الهجری و موقف الحافظ ابن کثیر منه
پدید آورنده
درویش، ماجد
موضوع
تاریخ کلام,قرن ۸ق. -- تاریخ کلام اهل سنت,تاریخ اسلام -- فرقهها,تاریخ اسلام -- عقاید,نقد و تفسیر ابن کثیر، اسماعیل بن عمر، ۷۰۰ - ۷۷۴ق
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
Aالصراع الفکری و العقدی بین اهل الاثر و اهل النظر و اثره علی المجتمع فی القرن الثامن الهجری و موقف الحافظ ابن کثیر منه
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
301068
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
درویش، ماجد
Title Proper
الصراع الفکری و العقدی بین اهل الاثر و اهل النظر و اثره علی المجتمع فی القرن الثامن الهجری و موقف الحافظ ابن کثیر منه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
بیروت
Name of Publisher, Distributor, etc.
عالم الکتب
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۲۹ق. = ۲۰۰۸م. = ۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۱۸ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عربی
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۹۷ - ۳۱۰؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
>اهدا: آیت الله سیستانی<
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف ماجد الدرویش
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تاریخ کلام
Entry Element
قرن ۸ق. -- تاریخ کلام اهل سنت
Entry Element
تاریخ اسلام -- فرقهها
Entry Element
تاریخ اسلام -- عقاید
Entry Element
نقد و تفسیر ابن کثیر، اسماعیل بن عمر، ۷۰۰ - ۷۷۴ق
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۰۰
/
۸
/
د
۴
ص
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal