Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
معتمد العروه الوثقی: ]کتاب الحج[: محاضرات ... السید ابوالقاسم الموسوی الخوئی
پدید آورنده
شارح خوئی، ابوالقاسم، ۱۲۷۸- ۱۳۷۱
موضوع
نقد و تفسیر یزدی، محمدکاظم بن عبدالعظیم، ۱۲۴۷؟ -۱۳۳۸؟ق. العروه الوثقی,فقه جعفری -- قرن ۱۴,حج
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
2020758
Standard Number
2020759
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
شارح خوئی، ابوالقاسم، ۱۲۷۸- ۱۳۷۱
Title Proper
معتمد العروه الوثقی: ]کتاب الحج[: محاضرات ... السید ابوالقاسم الموسوی الخوئی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
لطفی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ج.: نمونه
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
SERIES
Series Title
منشورات مدرسه دار العلم؛ ۳، ۱۰
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان روی جلد: مستند العروه الوثقی: کتاب الحج
Text of Note
عربی
Text of Note
کتابنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
بقلم السید رضا الخلخالی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نقد و تفسیر یزدی، محمدکاظم بن عبدالعظیم، ۱۲۴۷؟ -۱۳۳۸؟ق. العروه الوثقی
Entry Element
فقه جعفری -- قرن ۱۴
Entry Element
حج
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۱۸۳
/
۵
/
ی
۴
ع
۴۰۲۳۳۶ ۱۳۶۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
یزدی، محمدکاظم بن عبدالعظیم، ۱۲۴۷؟- ۱۳۳۸؟ق
Entry Element
خلخالی، رضا
و
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
ه
محرر
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal